红网时刻7月25日讯（记者 夏君香）拉近孩子和家长对艺术的距离，最直接的方式就是带孩子走进美术馆。7月23日、24日，湖南美术馆《亲子共创·自制绘本》——我和爸爸、我和妈妈专场活动在馆内市民体验区儿童中心举行。活动充分发挥了美术馆的公共文化服务职能，向民众展现出美术馆良好形象，将公共艺术教育融入生活、融入家庭，让艺术教育和民众生活紧密相连。

本场活动邀请了湖南省文联文艺创作与研究中心副主任、副研究馆员孙婵，湖南省妇女儿童活动中心教师、美术专业负责人彭云担任主讲嘉宾，两位老师分别从绘本与生活、绘本与教育、绘本欣赏与制作，以及如何培养孩子美学观念、增进与孩子情感交流等方面进行诠释和现场指导。

对于孩子来说，绘本是认识世界的开始。

活动课程分共读绘本、游戏问答、创作绘本、展示点评等4个环节组成，现场评出最佳默契奖、最佳创作奖、最佳创意奖和最佳设计奖。孙婵介绍说，为了真正让孩子和家长都有收获，在课程设计中，不仅要丰富知识，还要打造出一个充满智慧、灵动、温暖的课堂，也让家长们体会到真正的陪伴就是与孩子一起学习、共同成长。彭云则根据多年少儿美术教育经验，提出艺术不是被强制教育，而是应该引导孩子们自行探索、主动学习，自己去感受、去参与，在学习与游戏当中，发现学习的乐趣，沉浸其中。

将公共艺术教育融入生活、融入家庭。

“对于孩子来说，绘本是认识世界的开始。在孩子很小的时候，我也会陪伴他们看一些有针对性的经典绘本，比如有关日常生活习惯的养成，如何懂得分享，如何保护自己……”活动伊始，孙婵结合对自己孩子的美术教育进行分享，亲切朴实的语言很快拉近了与大家的距离。她说：“随着孩子的成长，要选择性阅读，多看一些有关心理成长方面的绘本；与孩子一起阅读绘本有种强大的引导力量，不仅能够开发孩子的想象力，收获知识与成长，还能收获牢固的亲子关系，也能让大人从中找到属于自己的那一部分，扮演好家长的角色，陪同孩子一起去认识世界、认识生命。”本次活动倡导亲子共学理念，增进亲子间的情感交流，分享儿童的认知和情感世界，对促进儿童想象创造、语言表达和动手能力等多元发展，都具有重要意义。

活动让儿童亲近绘本，促进亲子间默契的培养。

“让儿童亲近绘本，这样能促进亲子间默契的培养。”在现场教学中，彭云一边引导孩子们绘制构图，一边讲述自制绘本的意义。她将作品创作思路归成两大部分：我和爸爸（妈妈）不一样；我和爸爸（妈妈）一样。家长和孩子围绕主题，全力创作：家长们忙着准备材料、剪出形状、粘贴图画；孩子们忙着构思、绘制、上色，现场一片忙碌。很快，一幅幅图文并茂的作品呈现在眼前，“妈妈怕黑，我怕打雷”“我爱蝴蝶，爸爸怕毛毛虫”“我爱穿粉色的裙子，妈妈爱穿蓝色的裙子”“我是小太阳，妈妈是大太阳”“我是小窗户，爸爸是大窗户”……配在这些文本下方的图画生动有趣，让人忍俊不禁。在绘制“我和爸爸（妈妈）一样”的跨页图画中，有大手牵小手、相互拥抱、一起玩耍的感人画面，搭配的文字大多是“爸爸（妈妈）爱我，我也爱爸爸（妈妈）”。每组家庭都小心呵护着自己绘制的绘本，如获珍宝。风琴绘本一本本展示在讲台上，成为一道道靓丽的风景线。活动组织者还特别定制了图书“条形码”，孩子们自己在封底条形码下方自行定价，“1元”“520元”“888元”“999元”等价位，让人一看就明白其中的含义。

活动将作品创作思路归成两大部分：我和爸爸（妈妈）不一样；我和爸爸（妈妈）一样。

“我希望爸爸不管有多忙，都能陪我长长久久。”在作品展示环节，当孩子念到写在绘本上的这句话时，一旁的爸爸紧紧地拥抱儿子。他说，自己平时忙于工作，又不善于表达和沟通，疏远了孩子，今天陪伴孩子一起完成作品，感到很欣慰。凌雨的妈妈是一位中南大学的老师，她在陪伴孩子参加活动后也很有感触：“《我和妈妈》绘本的制作让我和女儿彼此之间有了更深入的了解，感受到了彼此那份浓浓的爱意；让女儿充分发挥她的想象力、创造力，学会了更多的绘画技巧；更让女儿明白团队中的分工合作是非常重要的。感谢湖南美术馆的精心策划和组织。”

《我和妈妈》绘本的制作让家长与孩子之间有了更深入的了解，感受到了彼此那份浓浓的爱意。

“艺术是架起人们沟通理解的桥梁。湖南美术馆作为公共文化服务的窗口，肩负着提升人民审美情趣、培养公众艺术文化修养、提升城市品位的重要责任。”湖南美术馆馆长魏怀亮介绍，湖南美术馆自2019年9月开馆以来，公共教育活动一直是其公共文化服务职能的重要组成部分，截至目前已成功举办30余场。每一场的活动都不是单一组成，会安排很多互动环节，涵盖多个艺术门类，知识面非常丰富，让每一位参与者从活动中真正地体会到“美”，发现生活中的“美”，再创造“美”。“本场绘本活动选择在暑假举办，既丰富了孩子们的假期生活，又构建出和谐的家庭氛围。”

艺术是架起人们沟通理解的桥梁。

魏怀亮表示，随着人们生活水平的不断提高，越来越多的人主动走进美术馆，每一场展览、每一次公教活动都能吸引大批民众参加。湖南美术馆在继续加强公共教育服务的同时，还将通过更为广泛的传播，既让更多的观众走进美术馆，还要留住其成为忠实“粉丝”，建立“观众群”，加强维护和互动，进一步将市民体验区儿童中心打造成一个亲善空间，拉近孩子、家长们与艺术的距离。“在未来的发展中，湖南美术馆不再只是提供单纯视觉欣赏，还要调动观众全身心的感观进行探索。如何寻找到观众亲近美术馆的学习方式，打破观众与美术馆的距离隔阂，将是着重考虑的问题。”魏怀亮说。