立即下载
发现乡村阅读榜样⑩|陶琳:书籍要有人读才能焕发生命力
2023-08-18 11:50:39 字号:

发现乡村阅读榜样⑩|陶琳:书籍要有人读才能焕发生命力

微信图片_20230208113216.jpg

科教新报·新湖南客户端实习生 肖紫琦

【个人名片】陶琳,中共党员,2022年硕士毕业于北京大学,成为一名基层选调生,目前在嘉禾县龙潭镇扶塘村任支部书记助理一职。自到基层工作以来,充分发扬语言专业特长,担任“爱心书屋”图书管理员、廉政文化宣讲活动讲解员等,推进扶塘村阅读事业发展。

“陶老师陶老师,这个是什么字呀?”

小孩举着一本《昆虫记》,指着上面的字,用稚嫩的声音问道。

暑假如期而至,扶塘村的“爱心书屋”迎来了它期待已久的读者——这是一群刚放假的孩子,有些年龄比较小的孩子还没认全字、缺乏读书的兴趣,爱心书屋便组织了“阅读小课堂”等活动,给他们提供了一方阅读天地,陶琳作为爱心书屋的图书管理员,为村里的孩子点燃了阅读启蒙的明灯。

村里来了个新“老师”

“你觉得你是个什么样的人?”

对于这个问题,陶琳很难答上来。作为语言专业的硕士毕业生,她读过很多书,不同于社会阅历,书籍把她塑造成了一个更为丰富多面的人。

毕业后,陶琳回到了郴州市,成为一名基层选调生:“主要是想回到家乡做贡献,回馈家乡的培育。刚到扶塘村我感觉这里比我想象中的要好得多,当地培育出了很多人才,他们现在在各行各业都有所建树,也都用不同方式来回馈家乡。”

以妇联的工作为依托,陶琳在暑期带领村里的孩子读书,村里有时会开展一些教育类的活动:“今年7月份以来我给孩子们上了两堂阅读课,读的是法布尔的《昆虫记》,孩子们觉得很新奇,也很愿意一起上课。有的小朋友年龄小,还有很多词汇不认识,但是他们也能在老师的鼓励下一起朗读、一起学习。”

谈起村里的孩子,陶琳如数家珍:“阅读课里最小的孩子曹志杰,9岁,上二年级,个头很小,性格却很活泼,时不时会问我一些问题;最大的孩子曹丽鹃,17岁,今年考上了大学,她带着妹妹一起来听课,还会为其他小朋友做一些讲解。孩子们身上的那种纯真深深感动着我,他们开朗且有礼貌。有时我结束工作在村里遇到他们,就算隔得很远也会大声地叫‘老师’。对于他们来说,村里面有一个新‘老师’也是一件新奇事。”

“书籍要有人读才能焕发生命力。”陶琳感慨道,“爱心书屋”给村里的孩子们提供了阅读的空间,藏匿于书架间的书籍也会成为陪伴孩子们阅读启蒙的向导:“所有有组织性的活动,对孩子们的启蒙意义非凡。”

深耕在群众里

除了帮助村里的孩子爱上阅读,陶琳还参与了扶塘村“廉政文化”的建设。扶塘村注重营造“人人崇廉、人人倡廉”的氛围,党员志愿者向村民宣传廉政文化知识,在辖区村庄、公共场所、主要路段设置廉政文化长廊、宣传橱窗,同时不定期举办清廉讲座。

其中,依托荷花基地建设的廉政文化长廊成为了扶塘村一抹亮丽的景色。陶琳解释道:“这是2022年建成的,其中的廉政宣传展板对‘廉’文化进行了充分的展示,来往村民、游人常常会驻足参观学习,村委会也会定期在廉政长廊组织相关宣讲活动。此外,扶塘村党支部还会举办相关的读书分享会,党员干部们围绕廉政书籍分享自己的读书心得体会。”

党员干部的“廉政文化”学习最终会落脚于群众中,除了开展学生阅读课,陶琳还参与了其他惠民课堂活动:“我们在爱心书屋开展‘乡村课堂’活动,将知识送到村民家门口,目的是切实打通服务乡村群众‘最后一公里’。乡村课堂内容很丰富,涵盖了反诈、燃气、消防安全、农机等领域,主讲人有驻村领导、驻村干部、村委成员、专业人士等等。开展这类活动,让大家把书看起来,让书屋‘活’起来,形成良好的文化氛围。”

最后,陶琳告诉记者,虽然在挖掘民俗文化资源上做了一些新的尝试,但更应该推进文化事业常态化发展,让文化振兴“细水长流”,而不是“昙花一现”,不断提高农村群众在文化成果上的获得感以及在精神文化生活上的幸福感。

如今的扶塘村在教育振兴上的发展如火如荼,通过各种教育活动激发了孩子们和其他村民的阅读热情,陶琳的生活也在书籍的滋润下愈发充实。正如她所言,书籍就像明珠,只要有人发现它、阅读它,它便能散发温润的光芒,照进所有读者的心里。

来源:科教新报·新湖南客户端

作者:肖紫琦

编辑:唐雨欣

点击查看全文

回首页
返 回
回顶部